Etape 2

Exercice 3 : écrire le synopsis ; Il s’agit du résumé condensé, ici de l’extrait, destiné à présenter le texte au metteur en scène et aux comédiens. À ce titre, il décrit les grandes lignes de l’histoire, esquisse les principaux personnages et leur évolution, sans entrer dans les détails. Il ne comporte pas de dialogues et est rédigé au présent de l’indicatif, dans un style simple et direct.

Précisez les enjeux de l’extrait retenu pour les acteurs.

Répartir les rôles (acteurs et metteur en scène) pour apprendre le texte par cœur

Séquence 2 : lecture du Malade imaginaire de Molière (1673)

Objet d’étude : la tragédie et la comédie au XVIIe siècle

Séquence n°2 : Lecture du Malade imaginaire de Molière (1673)

Problématique : comment représenter la folie d’Argan ?

Objectifs :

-Le registre comique et le personnage du ridicule chez Molière

-Découvrir le genre de la comédie-ballet

-Comparer des mises en scène

-S’exprimer à l’oral

Pour accéder au texte de la pièce cliquez sur ce lien

 

Oral

A la maison

Réalisez une fiche-notion dans laquelle vous expliquerez comment on lit un alexandrin en précisant ce qu’est un « e » muet, une diérèse, une synérèse, une césure, un hémistiche, un rejet et un enjambement.

En classe : relire les vers 307 à 316

Quelle est la disposition des rimes ? Où devez-vous chaque fois placer la césure ? Dans quels vers devez-vous prononcer le « e » muet ? Lisez à présent ces mêmes vers à haute voix en marquant la césure et en respectant bien les douze syllabes du vers. Vous enregistrerez votre voix avec la fonction « voice » du padlet et vous sauvegarderez ce travail sur le padlet ci-dessous :

Fait avec Padlet

Etape 2

Les références mythologiques

En classe : document sur les repères mythologiques ci-dessous

Après avoir lu le document faites l’arbre généalogique de Phèdre et Hippolyte

Arbre généalogique

A la maison : document ci-dessous sur les règles de bienséance et de vraisemblance

Décrivez les différentes règles auxquelles sont soumis les auteurs du théâtre classique

En classe

Téléchargez sur votre tablette le texte sur les repères mythologiques et supprimez tous les éléments qui ne concordent pas avec les règles du théâtre classique. Une fois votre travail terminé, vous le déposerez sur le padlet ci-dessous en précisant le nom de votre équipe.

Texte sur les repères mythologiques
Texte sur les règles de bienséance et de vraisemblance

 

Fait avec Padlet