Etape 5

V Lecture analytique d’un extrait de Germinie Lacerteux d’Edmond de Goncourt (1888)Objectif : qu’est-ce que le théâtre naturaliste ?

Activité à la maison 

quelles sont les références à la réalité ?

Capsule n°4 sur Germinie Lacerteux

Activités en classe

  1. Capsule : quelles sont les références au réel ?
  2. La première didascalie

Les objets : …….

Les couleurs : …….

La lumière : …………….

Les matières : ………………..

Les détails « qui font vrai » : ……

3. Analyse du décor : comparaison avec les mises en scène contemporaines

Mise en scène de l'époqueImage 1Image 2Image 3

 

Séquence 2 : groupement de textes sur la représentation du peuple chez les naturalistes

Problématique : comment les écrivains du naturalisme transcrivent-ils le réel ?

Objectifs :

– Définir la méthode analytique et expérimentale qui caractérise le naturalisme

– Montrer comment l’auteur conserve son « tempérament »

– Découvrir et analyser l’ironie

– Comprendre les liens entre peinture et littérature dans le naturalisme

– Analyser la contamination des genres littéraires

Lecture cursive de Partie de campagne de Maupassant (p. 61 du manuel)

Textes

 

Séquence n°1 : lecture du Père Goriot de Balzac (1835)

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Séquence n°1 : lecture du Père Goriot de Balzac (1835)

Problématique : en quoi le parcours d’Eugène de Rastignac reflète-t-il la réalité de son temps ?

Objectifs :

-Lire un roman long

-Comprendre le projet de l’auteur

-Découvrir et analyser les fonctions de la description dans le roman

-Faire le portrait d’un personnage

-Analyser la vision de la société proposée par le roman dans un paragraphe argumenté

Supports :

Texte du roman

Livre audio