Tous les articles par François Neis

CROISSANCE ECONOMIQUE ET MONDIALISATION DEPUIS 1850.

Ford-Riviere-Rouge Busy container terminal No.9 in Kwai Chung Hong Kong
dessin-camera-coul-24k      Capsule n°1: Ford, un modèle industriel….

In 1929, the Art Deco-designed Automotive Building opened at Toronto's Canadian National Exhibition for auto shows
Pour accéder au questionnaire, cliquez sur la photo

 Quelles sont les phases de la croissance économique et comment s’organise l’économie mondialisée depuis le milieu du XIXème siècle ?

UNITÉ 1: CROISSANCE ET ÉCONOMIE MONDIALE ET MONDIALISATION DE 1850 A 1945.

 Quels sont les cycles économiques qui se succèdent entre 1850 et 1945? Comment expliquer ces différentes phases de la croissance ?

Compétences évaluées et badges à acquérir:
badges 2

dessin-camera-coul-24k   Capsule 2: Étudier une courbe.

dessin-camera-coul-24k  Capsule n°3: Vive la crise ! La  crise,  quelle histoire ! (1)

Travail à faire :
1)  Proposez une définition aux notions suivantes : « CONJONCTURE                         ÉCONOMIQUE », « CYCLE ÉCONOMIQUE » et « CRISE ÉCONOMIQUE ».
2) Quelles sont les différentes phases de la croissance économique entre             coupées de crises économiques? Répondez en construisant un graphique.
3) Caractérisez les crises suivantes : 1846-1848, 1870-1880?1929?

A) Malgré les crises, la croissance est constante de 1850 à 1914.
1) Une croissance constante entrecoupée de crises.

CYCLE DE LA CROISSANCE

2) Des crises de types différents.
dessin-camera-coul-24k  Capsule n°4: La fin des années folles et la crise de 1929.

Crise-1929

B) Les moteurs de la croissance.

Travail à faire :
1)  Pourquoi l’industrialisation est-elle un moteur de la croissance ?.
2) Pourquoi les entreprises sont-elles des moteurs de la croissance ?
3) De quelle manière les progrès de la productivité favorisent-ils la                        croissance ?
Répondez en réalisant une carte mentale.
C) La crise des années 1930, une remise en cause du libéralisme ?

UNITÉ 2: APRES 1945, L’ECONOMIE MONDIALE MAINTIENT SA CROISSANCE AU PRIX DE MUTATIONS IMPORTANTES.

Quels sont les cycles économiques qui se succèdent à partir de 1945? Comment expliquer ces différentes phases de la croissance ?

A) Depuis 1945, une croissance sans précédent, qui devient dépressive.
B) Les moteurs de la croissance
dessin-camera-coul-24k      Capsule n°5: Les moteurs de la croissance: le retour.

 C) La mondialisation en question au tournant du XXIème siècle.

 UNITÉ 2: DES ÉCONOMIES-MONDE SUCCESSIVES.

Qu’est-ce qui différencie une « économie-monde » d’une économie mondialisée »?
Comment passe-t-on de l’économie-monde britannique à l’économie mondialisée?

dessin-camera-coul-24k  Capsule n°5: La notion d’une économie-monde.

fernand-braudel-ou-la-passion-de-la-mediterranee-ok-sr,M382735
Pour accéder au questionnaire, cliquez sur Fernand !

 


 

 

 

 

 

DER ERSTE WELTKRIEG – KRIEGSERFAHRUNG IN EINEM TOTALEN KRIEG.

Kriegbegeisterung  Kriegserfahrung


MEIN ARBEITSPLAN


TOTAL
Problemstellung : Der erste Weltkrieg war für die Zeitgenosse  kein                                                        herkömmlicher Krieg. Er war anders als alles andere                                                 zuvor, größer, brutaler, umfassender.

Volksbund_100JahreErsterWeltkrieg_header01_01

Untersuchungsfrage: Wie haben die Soldaten diesen brutalen und                                                                    mörderischen Krieg überstanden?                                                                                        Wie hat der totale Krieg die Kriegserfahrung                                                                 verändert ?

ARBEITSSCHRITT 1:  DIE URSACHEN DES ERSTEN WELTKRIEGES

dessin-camera-coul-24k    Video 1 : Der Untergang des alten Europas [00:00/16:12]

bild
Um die 15 ersten Minuten des Dokumentarfilms zu erarbeiten, müsst Ihr auf das Bild klicken.

 

 

INNENPOLITIK UND POLITISCHE ENTWICKLUNG DES DEUTSCHEN KAISERREICHS UND DER DRITTEN REPUBLIK (1870-1914)

ARBEITSPLAN


AUFSATZTHEMA 1:

FRANKREICH UND DEUTSCHLAND DER SOZIALEN FRAGE GEGENÜBER (1871-1914)

 

AUFSATZTHEMA 2:

DIE NATIONALE FRAGE IN FRANKREICH UND DEUTSCHLAND (1871-1914)

AUFSATZTHEMA 3:

STAATSBÜRGER SEIN IN FRANKREICH UND DEUTSCHLAND (1871-1914)

 

ZUGANG ZU DEN DOKUMENTEN FÜR DAS AUFSATZTHEMA

rob03_bettanier_001f
Bitte auf das Bild klicken.

ARBEITSSCHRITTE

1. Das Thema analysieren.

2. Die Problematik bearbeiten.

3. Informationen selektieren.

4. Argumentieren.

5. Verfassen.