THEME 1 : La Terre, la vie et l’évolution du vivant :

I) Les êtres vivants ont une organisation fonctionnelle précise :

A) Les différents niveaux d’organisation du vivant :

Travail à faire à la maison n°1 : regarder la capsule ci-dessous et réaliser le travail demandé.

B) Un être vivant unicellulaire échange de la matière et de l’énergie avec son environnement :

A quoi sert le glucose qui est soit fabriqué par la cellule soit prélevé dans l’environnement ?

Travail à faire à la maison n°2 : regarder la capsule ci-dessous et réaliser le travail demandé.

C) Chez les êtres vivants pluricellulaires, des cellules spécialisées sont organisées en tissus spécialisés.

Les unicellulaires sont formés d’une cellule qui assure toutes les fonctions vitales. Comment les nombreuses cellules des pluricellulaires s’organisent- elles pour réaliser toutes les fonctions vitales de l’individu ?

Travail à faire à la maison n°3 : regarder la capsule ci-dessous et réaliser le travail demandé.

D) Ces échanges dépendent de l’équipement spécialisé de chaque cellule :

Problème : comment se fait cette mise en réserve ?

Travail à faire à la maison n°4 : revoir les connaissances et les méthodes apprises depuis le début de l’année. Un contrôle est prévu.

E) La spécialisation dépend de l’information, génétique

1) Toutes les cellules sont issues d’une cellule unique :

Travail à faire à la maison n°5 : regarder la capsule ci-dessous et réaliser le travail demandé.

2) L’information génétique est organisée en gènes constitués d’ADN :

Travail à faire à la maison n°6 : regarder la capsule ci-dessous et compléter le document « travail maison 6 ». Il faudra aussi revoir le Bilan sur la molécule d’ADN, un petit contrôle vérifiera vos connaissances.

II) La diversité des êtres vivants (biodiversité) évolue :
A) La biodiversité s’étudie à différentes échelles :
1) Les échelles d’étude :
travail maison 6

2) L’espèce, un outil pour décrire la biodiversité :

Travail à faire à la maison n°7 : regarder la capsule ci-dessous et réaliser le quiz proposé.

B) La biodiversité est une étape de l’histoire du monde vivant :La biodiversité change au cours du temps

1) La biodiversité change au cours du temps :

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